2016014 刘思宇
近期在导师的推荐下拜读了《学生学术规范指导手册》。手册主要阐述了在撰写人文社科类学术论文时的规范和要求，是一本实用的研究生论文写作指导手册，从实践和理论的角度分别为我们提供了许多技巧和帮助。如今“学术不端”行为仍是学界业界客观存在的问题，作为刚刚步入科研大门的学子，系统的学习了解撰写论文的规范对日后夯实理论基础有重要意义。
手册用六个章节分别介绍了“规范的引用”、“学术造假”、“成果发表”、“维护信息安全”、“日常学习规范”、以及“如何写出一篇合格的学术论文”等内容。其中，令我印象深刻的是第一章论述参考目录应如何规范的引用。参考目录的规范化、标准化是提高学术期刊质量的一个重要指标，既反映了学术论文的科学态度和论文的真实广泛的科学依据，也可反应论文的起点和深度。手册旁征博引地详细介绍了参考文献的著录要求及正确书写格式，剖析了参考文献引用和著录方面存在的问题。“尊重原意、合理引用、追溯源头、须经同意、明显标识”是为引用的六条基本原则。并且在引用他人论文时要学会合理的改述。“发表才是硬道理”，学术成果是以发表成功、成为学术著作、供人学习为最终目标，所以在手册的第三章中，讲述了如何将科研成果规范并高质量的发表。“三人行必有我师”，一篇优秀的论文离不开导师的指导也离不开前人学者诸多著作的指引，所以在刊发的过程中，正确的署名和规范的致谢都是体现作者对前人研究成果的尊重，体现了科研学者最基本的科学素养和谦逊礼貌的个人素养。手册还列举了五种一稿多投的形式，拒绝一稿多投的学术不端，做到“一篇论文一次只投一个期刊”。如何写文献综述，是我们接下来迫切需要学习的内容。手册第六章对如何做好文献综述给出了解析：选择主题-文献搜索-展开论证-文献研究-文献批评-综述撰写。关于如何写文献综述，我们还可以阅读张黎老师所著的《怎样写好文献综述——案例及评述》一书，可从宏观角度把握一篇论文的形成过程。
《学生学术规范手册》作为一本规范性的学术指导手册给予初入科研大门的我深刻启发，“无规矩不成方圆”，初入一行，了解“行规”是今后发展的首要步骤。我愿意谨遵规章规范，对自己的学术声誉负责，对团队的科研名誉负责，做一名合格的科研人才。
2016015 童倩
手册围绕学术规范条例，共分为六个章节，分别对以下六个方面做出相应的条例规定：规范的引用、学术造假“零容忍”、成果发表、维护信息安全、日常学习规范、写一篇合格的学术论文。该指导手册内容详实，分为六个方面对学术规范提出了具有的要求。条目清晰，这六个方面同样也是基于学生在做学术时，切身实地会遇到的问题。该手册除却强调学术的规范性以外，极力倡导推进学术道德建设，提出了学术造假“零要求”的言论。
于每个研究生而言，做学术已经不是陌生的事情了，每位同学都至少经历了本科毕业论文的这道门槛。然而，我们内心也深切地知晓毕业论文离硕士研究生学术距离之遥远，从最为直观的学术规范性就能表现出来。研究生论文的学术规范要求之细致，是为了让每位研究生进行从外至内的清洗，洗濯自己身上曾经附着的不端正或者不规范的学术观念和学术习惯，全面提升自己的学术涵养。
新闻学术界的成果一直以来难以得到社会的一致肯定，我们的质化研究无法达到社会学的扎根，我们的量化研究无法实现理工学的精密。这使得我们新闻学的学术一直处于尴尬境地。如何改善新闻学术这一境遇，我认为便该从最为基础的学术研究规范抓起，从最广大生产学术成果的基层学生做起。
从总体上来看，目前我国学术界的大部分学者尚处于严守学术道德，兢兢业业地从事学术研究的。继往开来的学者们前赴后继，为我们开辟了一片肥沃的学术土壤，赋予我们在此茁壮成长的养料。然而在这片广袤的土地上也不乏杂草丛生的现象，这些“杂草荆棘”利用学术界审核的不严谨等漏洞恣意妄为，拉低整体学术水平，反映出学术道德低下的现象。高重复率、粗制滥造、抄袭剽窃等诸多学术道德失范接踵而至，国内学术界一片堪忧。
试问学者们是否知晓学术规范与学术道德规范？试问学者们是否又只是将规范条例停留于书面文字的洋洋洒洒文字中？试问学者们是否报以一颗真诚热爱学术的赤子之心？盘问他人之时，我也暗自反省，如若换做是我？这是即展开研究生生涯的我亟待解决的问题。
此时此刻，我将学术规范作为我开启研究生生涯的要求，外表现为准确地落实各项学术规范要求，同时内化于自身学术良知中的行动纲领，不断将外在的规则转化为内在的要求，不断强化自身学术道德品德，在学术实践中自觉遵守学术规范，自觉砥砺不良学术风气。在这个浮躁的社会，做学术其实归根到底还是潜心修行自己的为人，端正自己学术观，维护学术名誉，严格要求自我，守护学术界一方净土，最重要的是时刻保持自己的方寸之心在坦荡之中得以慰藉。
2016016 刘菁
手册围绕学术规范条例，共分为六个章节，分别对以下六个方面做出相应的条例规定：规范的引用、学术造假“零容忍”、成果发表、维护信息安全、日常学习规范、写一篇合格的学术论文。该指导手册内容详实，分为六个方面对学术规范提出了具有的要求。条目清晰，这六个方面同样也是基于学生在做学术时，切身实地会遇到的问题。该手册除却强调学术的规范性以外，极力倡导推进学术道德建设，提出了学术造假“零要求”的言论。
于每个研究生而言，做学术已经不是陌生的事情了，每位同学都至少经历了本科毕业论文的这道门槛。然而，我们内心也深切地知晓毕业论文离硕士研究生学术距离之遥远，从最为直观的学术规范性就能表现出来。研究生论文的学术规范要求之细致，是为了让每位研究生进行从外至内的清洗，洗濯自己身上曾经附着的不端正或者不规范的学术观念和学术习惯，全面提升自己的学术涵养。
新闻学术界的成果一直以来难以得到社会的一致肯定，我们的质化研究无法达到社会学的扎根，我们的量化研究无法实现理工学的精密。这使得我们新闻学的学术一直处于尴尬境地。如何改善新闻学术这一境遇，我认为便该从最为基础的学术研究规范抓起，从最广大生产学术成果的基层学生做起。
从总体上来看，目前我国学术界的大部分学者尚处于严守学术道德，兢兢业业地从事学术研究的。继往开来的学者们前赴后继，为我们开辟了一片肥沃的学术土壤，赋予我们在此茁壮成长的养料。然而在这片广袤的土地上也不乏杂草丛生的现象，这些“杂草荆棘”利用学术界审核的不严谨等漏洞恣意妄为，拉低整体学术水平，反映出学术道德低下的现象。高重复率、粗制滥造、抄袭剽窃等诸多学术道德失范接踵而至，国内学术界一片堪忧。
试问学者们是否知晓学术规范与学术道德规范？试问学者们是否又只是将规范条例停留于书面文字的洋洋洒洒文字中？试问学者们是否报以一颗真诚热爱学术的赤子之心？盘问他人之时，我也暗自反省，如若换做是我？这是即展开研究生生涯的我亟待解决的问题。
此时此刻，我将学术规范作为我开启研究生生涯的要求。在这个浮躁的社会，做学术其实归根到底还是潜心修行自己的为人，端正自己学术观，维护学术名誉，严格要求自我，守护学术界一方净土，最重要的是时刻保持自己的方寸之心在坦荡之中得以慰藉。
2016017 周晓文
没有兔子的天才，就要有乌龟的功力。细致、忍耐、坚持鞭策我前行。
浏览学术规范手册的六章内容，第一章、第三章和第六章的内容印象深刻。第一章的内容告诉我们，在引用他人和自己已发表的资料时需要标注引用；对他人未发表的学术成果的引用应事先经过沟通协商，必要时标注引用；对某篇文章进行转述或总结，并有可能引发学术讨论质疑时应标注引用。
学术引用应该遵循合理规范的原则，概括如下：尊重原意、不可过度、追溯源头、保障权益、区别直接与间接以及不得作伪等。另外具体操作中，在文中应对引用的内容作标注，并且文末应以参考文献或引用文献的形式详细标注引文信息。
第三章主要介绍了两个方面的问题。首先是对贡献的认定，其次是投稿的方法。在贡献认定之前先要搞清楚，一个科研成果包括五个步骤，前三个步骤拟定课题、确定基本思路、制定研究方法是文章的灵魂和关键，后两个步骤数据与资料收集和分析成文需要大量时间和劳力。文章署名方面包括了四种：学生独立署名、学生第一作者，导师第二作者、导师第一作者，学生第二作者和多名学生联合署名的方式，在具体的实际操作中各方应协商和衡量好。在投稿中存在一个学术不端行为，那就是“一稿多投”，应该遵循“一篇论文一次只投一个期刊，被拒后再投另一个”的原则。
第六章告诉我们如何写一篇合格的学术论文。对于如何做好文献综述，手册为大家总结了六大步骤，阅读后为自己总结了如下五条：
1、选择一个研究主题
2、对关键词提炼、检索
3、现有文献分析（课题研究历史、现状，关键思想，研究方法）
4、现有文献优缺点总结
5、撰写综述（研究的课题及意义，现状，还存在的问题及可能创新点）
另外，我也制作了一个论文自查清单。提交论文前，对照自查清单，看是否符合每一栏的要求：
1.这篇文章里有我自己原创的思想并切实解决了一个问题。
2.文章中每一处引用都有正确、规范的引用注解（直接引用打引号，不超过3行；超过3行另起一段或换字体）
3.我的引文都可以通过文内备注或参考文献追溯到原文。
4.每一个署名的作者都阅读了终稿，并同意这样的署名方式。
5.对于为这篇文章做出贡献的个人/机构，我都以他们同意的方式表达了感谢。
6.文章格式和参考文献的格式符合发表要求。
7.我愿意以自己的名誉为这篇文章负责。
2016018 陈创
引用务必严谨规范，这既是学术规范，也是学者的基本素养，对于初次进入学术研究阶段的研究生而言，往往心存侥幸，或者有一种的懒惰思维，对于具体引用不能做到一引一注，或因为懒于查阅文献证实引文的原始出处，或认为只是一句话或者一个词，不注明引用也无伤大雅，当然也存在无意识地引用不当行为。
恪守学术规范，遵守学术准则，必须成为研究生头上始终高悬的达摩克利斯之剑，时刻不能松懈。学术研究本就应本着实事求是的态度，该引用的必须引用，该转述的必须转述。既不能马虎，更不能含糊。当前国内学术界浮躁之风盛行，各种学术不端行为层出不穷。在传播学领域学术垃圾盛行，在这种大环境下，恪守学术规范更加显得弥足珍贵。读罢全文，令我印象深刻的是在引用规范中几条规定：
1、当你强调一个大家都一直认同的观点，
2、打你需要把前文重要内容进行总结归纳时，
3、当你觉得某篇文章特别重要，尝试用自己的话进行改述和转述时，都需要引用标注。
在涉及引用原则方面，以后我需要加强之处包括：
1、合理引用，不可过度引用，
2、追述源头，避免转述和转引。
在第三章，必须正视正确署名的严肃性，这是对他人的劳动成果的认可和尊重，也是确保研究团队和睦友好氛围的重要方式。今后应该按照实事求是的基本原则，以团队成员对研究成果的实际贡献为衡量标准，确定署名方式和署名顺序。
在投稿方面，必须坚持一稿一投的基本原则，杜绝一稿多投，在明确受到退稿意见后再选择修改或向另一份期刊投稿。同时应破除侥幸心理，与一稿多投的各种演化形式划清界限，特别是改头换面型投稿、组合型投稿以及肢解型投稿，以免制造学术垃圾，破坏良好的学术风气。
作为一名在校研究生，我一定以规范严格约束自己，严格遵守国家相关法律，严格按照《学生学术规范指导手册》的要求，以严谨踏实的学风和笃信诚实的原则从事学术研究。恪守学术规范，就是要从每一个细节做起，就是要尊重尊重他人的研究成果，正确引用；署名真实，对自己的研究成果负责；一稿一投，避免制造学术垃圾。