2019029黄若怡
近日，我在导师的指导下阅读了《学生学术规范指导手册》《科研道德与学风建设》，我想，这是我们研一学生入门的第一步，其传达出的观念也是我们今后做人做事的第一步。“前有翟天临论文抄袭，后有蔡英文学位造假”，学术不端、科研道德缺失的事件时时刻刻就发生在我们身边。互联网是有记忆的，当你不对科研、学术存有敬畏之心而带着侥幸心理“借鉴”一下时，互联网便会在某一刻将你暴露于众目睽睽之下，这或许会成为你一生的污点。因此，我们研究生入门的第一步要踏得坚实，要踏得有力。
读完这两本手册，我主要有以下几点感受，同时，我也希望能用这些条例来约束自己：
1、对学术存有敬畏，做学术应具备良好的科研道德和优良作风
做事第一步，就是要会做人，做学术做科研更是需要做人上人。为什么这么说呢？因为做学术需要我们比一般人有更多的耐心、更坚毅的精神、更正义的灵魂。例如，在学术压力之下，有的人会因为做不出想要的数据或结果，便选择捏造、做虚假的报告；为了潜在的利益或是人情，做出违背公正客观的学术评价。这其实也说明了这些人对学术不够“敬畏”，过于在乎权、钱等利益。
2、杜绝学术不端正或是学术不当行为
根据美国联邦政府，学术不端指的是“涉及杜撰、篡改、剽窃行为，或者者严重背离科学界普遍认同的其他行为”。根据我的理解，我认为第一是不能够在申请或是论文中有任何虚假的陈述，第二是不能为了自己的研究结果而篡改数据，或者是去除不利于自己观点证明的数据，第三是对不加引用的抄袭他人成果。可以说，这三点是学术重罪，也是我们绝对不能触犯的铁律。
3、做学术要规范
学术的规范是包括多方面的，两本手册详细为我们介绍了有哪些学术规范，例如文献调研规范、选题规范、课题申请规范、研究资源的使用规范、研究数据收集、记录和保存的规范、学术交流规范、引文规范、署名规范、投稿规范等。
引文规范是我们研究生最容易忽视的。我们在写论文时应该要学会合理引用和改述，不能只是简单的替换单词避免查重。同时，还需要在引文格式上多加注意，不能有模糊的引注，例如，不标注具体的分册数和页码，这样也可能会被指责为抄袭。
在署名规范上，还在研究生的我们大部分都是跟着导师一起做研究，我们应尊重相互的研究贡献，同时，每一位署名的人都应在发表之前知道自己的署名位置。
在投稿规范上，除了避免“一稿多投”之外，我们还需要注意避免拆分发表、发表不成熟的研究成果的行为。
作为一名研一的研究生，我们应该从现在开始养成良好的学术习惯，不论是日常公开的写作还是学术论文的写作，都要以严谨的态度去对待。我承诺，在今后的研究工作中要抱以最敬畏的内心，遵守科研道德和学术规范，避免学术不端、学术不当的行为，做好论文的自查工作，不给导师和自己的人生留下难以抹去的污点。
2019030潘颖
本周，我在老师指导下阅读了《科研道德与学风建设宣讲参考大纲（试用本）》（以下简称《大纲》）《学生学术规范指导手册》（以下简称《手册》）和文章《张五常谈读书的方法》，感触颇深。
《大纲》的前五章以问答的方式，向我们解答了科研道德与学风建设中的热点与难题，包括科学精神是什么、科研不端/不当行为是什么且该如何避免等，第六章主要是教育我们如何成为一名合格的科技工作者。《手册》与《大纲》有重合之处，但又有所不同，相比之下，《手册》更像一份实用的指导性工具类读本，主要从引用规范、成果发表、信息安全、日常学习规范等方面明确了学术规范的注意事项。而《张五常谈读书的方法》一文则主要对读书方法给出了实用性建议，教育我们如何养成良好的学习习惯，正确读书，以达到事半功倍之效。
在认真研习以上学习材料后，我对如何做好学术有了更深刻的理解和认知，下面，我想从以下四个方面谈谈我的体会：
一、端正学术态度
我认为在做学术之前，摆正态度首先是最重要的，即要对学术保持敬畏之心。科研活动的展开需要有追求真理、严谨求实、诚信负责和文化氛围。正所谓“板凳要坐十年冷，文章不写半句空”，做学术从来都没有捷径可走，更不能抱有侥幸心理，企图通过篡改、照搬、抄袭他人文章和思想来写文章，既是对他人劳动成果的不负责，也是对自己和导师的不负责。学术成果不仅是个人科研能力的体现，更反映了个人的道德修养和品行。我们必须耐得住艰辛和寂寞，守得住道德底线和伦理底线，才能做到问心无愧。
二、坚守科学精神
如今，科学道德与学风建设问题已成为了全球普遍关心的问题，特别是在继“翟博士事件”之后，国内学界对学术规范有了更高的要求。所谓科学精神，包括求真精神、实证精神、进取精神、协作精神等等。但如今我们身处的社会，往往存在急功近利、追慕虚名的不良风气，导致我们往往只求数量，不求质量，进而出现学术不端行为。我们作为研一新生，在刚刚踏入学术领域之际，应该要扣好人生的“第一颗扣子”，加强自身的学术道德修养，梳理严谨求实的治学精神和科学精神，正确对待学术中名利关系，正确处理好自我价值和社会价值的关系，为营造良好学术氛围共享自己的力量。
三、遵守学术规范
学习并严格遵守学术规范，是我们每个研究生的应有之义。杜撰、造假、篡改、剽窃等行为都属于学术不端，应坚决杜绝，一旦发现，不仅会对个人的诚信和毕业产生影响，也会损害导师乃至整个学院和学校的声誉。在需要引用他人观点时，我们要注意遵守尊重原意、合理论证、追述源头、未发表文章需征得作者同意、明显标识和标明真实出处这六条原则，同时避免过度引用和改述不当行为发生。在论文中需要获取数据时，必须保证数据的原始性、真实性和完善性，切不可为了为了理想化的研究结果而自行篡改或拼凑数据。
四、养成良好学习习惯
人们常说，优秀的人生是自律的人生。除了做研究写论文，我认为研究生阶段应该学会主动学习，广泛阅读，养成良好学习习惯，将我使我们一生受用。张五常教授对我们在读书方面提供了四点建议：一是以理解代替记忆，上课时不应一昧盲目做笔记，而应该花时间去思考和理解；二是强调兴趣对读书的重要性，读书时需要集中注意力，厌书是大忌；三是问比答重要，要学会提问，敢于质疑；四是建议将读书分为三个步骤，即快读、慢读和选读。我想，这些建议不能只是读完便罢，纸上谈兵，还需在实际读书过程中多加摸索适应，找到最适合自己的学习方法。
科研工作的质量好坏关乎着社会的未来，因此，身为研究生的我们更应该从自身做起，在学术规范和学习习惯上严格要求自己。在此，我做出如下保证：在今后的学习中，我将踏实学习，诚实做事，不抄袭、篡改、剽窃他人研究成果，坚决杜绝一切学术不端和不当行为，严格遵守学术规范，做一名合格的研究生，也恳请老师、师兄师姐和各位同门进行监督。
2019031王芳
做科研就如同穿衣服，科研道德这第一颗纽扣就得扣好。近日，学习了《科研道德与学风建设》以及《学生学术规范指导手册》，深感科研道德与学术规范的重要性。今年年初，演员翟天临学术不端事件，再次给我们敲响了警钟，做学术研究必须严谨求实，严守科研规范的红线。
1做研究没有捷径可走，科研不端后果严重
科研不端行为与不当行为是科研活动中背离科研道德的负面表现，科研不端的原因多种多样，有人迫于时间压力，剽窃他人的成果，只图赶紧“应付”了事；有人面对现实诱惑，选择“走捷径”，捏造实验数据，没有意识到科研不端的后果严重性。2014年，日本学者小保方晴子的学术造假行为使其本人身败名裂，其导师因舆论压力而自杀，全日本的生物遗传学的学术道德也因此遭到质疑。不诚信的科研行为，会给个人名誉带来毁灭性的伤害，给所在学术团体抹黑，助长学界的歪风邪气。做研究每一步都需小心谨慎，哪有捷径可言。
2做科研先需明确规范，多反思多学习多问问题
科研规范的要求是非常严格的，如课题申请中要确保申请材料的真实性；论文写作中要保证标注引用的规范性；数据收集时要确保数据的真实完整性；研究成果署名时，要根据实际贡献规范署名。做科学研究，首先就应当加强学术规范的理论学习，对科研规范相当熟悉，相关的资料手册应时常备在身边。同时，实际研究的过程中，要多反思，多问自己问题，是否遵守了尊重、不伤害、有利和公正的伦理原则；转述时是否只是换一些词句而没有改变句子结构；是否引用某位作者的理论、模型、理念、方法，而没有标明出处。如此常学常新，常思常守。
3对科研要有敬畏之心，学术规范需从平时做起
一位教授在谈及师生的治学精神曾说，“学风不正，谈何学术？风骨不存，谈何学人？”作为一名研究生，要时刻谨记，科学道德与学术规范就是“学界的法律条例”，要怀着严谨的治学精神、治学态度与治学原则，对科学研究怀着敬畏之心。态度上，要意识到有些错误无法挽救，一定要严谨求实，走好人生的每一步；理论上，要认真掌握学术规范，而不是想着如何走捷径；实践上，要在日常的学习和实践过程中养成良好的学术习惯，从平时做起，避免走上科研不端的不归之路。
2019032袁翠平
学术第一步，建立对学术规范的敬畏之心。在老师的指导下，19级小羊开启了学术规范的学习，阅读了《科研道德与学风建设》和《学生学术规范指导手册》两本书。读完这两本书，我才真正地对学术规范有了全面的认识，了解到学术不端的严重后果。并为自己设下防线，做学术拒绝不端，严格遵守学术规范要求。
1.坚守科学道德精神
科学道德精神指导科研活动的行为准则。道德应该是一种生而为人的底线，是一种规范行为的准则，科学是社会进步的重要力量，做科学更应该行为规范。每个职业都有自己的职业道德规范，科研工作者扮演者社会进步、经济发展的重要推动力，坚守科学道德精神更是重中之重，做学术科学的我们也必须严格要求自己。
2.抵制科研不端与不当行为
诚信学术，坚决抵制科研不端与不当行为。学术规范在国际上都是备受关注的，《科研道德与学风建设》一书中列举了很多关于学术不端与不当的案例，每一个例子都是在敲打我们，学术不端与不当行为是不可取的，作为学者一定要坚守学术规范，坚守我们学术净土不受污染。杜撰、篡改、剽窃、数据不当使用等行为在我们的学术生涯中希望永远不犯。
3.保持学术初心
每一位学子应该保持初心，做出属于自己的成果。每一位搞学术的学子都应该以学术规范为第一课，将学术规范牢记于心，保证在自己的学术生涯中坚守学术规范的底线。千里之堤毁于蚁穴，学术经不起任何虫蚁的驻毁，必须每一步都是踏实的，经得起检验的。
4.担起学术规范的重任
“少年强强则国强”对于学术界也同样适用。每一个学者都严格要求自己遵守学术规范了，那么整个国家的学术规范就是纯粹的了，学术这片净土就不需要刻意的家里相关条例来强制管理了。作为做学术研究的一员，我们应该自觉担任起学术规范的重任，从自己开始做起。
对于学术规范，老师的一句话让我深有感触：“写得时候就不允许抄！哪轮到查重的时候去修改？”。的确，这就是我们思想上的问题，我们还停留在本科的不严谨学习阶段，认为我们可以写完进行查重，有重复的地方进行修改就行，只要查重过我们就不算学术不端。但是，这是一种非常错误的想法，我们需要的是从源头制止这件事，而不是后期补过。别人的核心观点和创新性内容，是不能直接作为自己的核心内容，也不能通过简单改写把别人的内容直接放进来，自己的内核要完全原创。
通过这次学习，我对学术规范的认识提升了一个阶层，意识到学术规范在我们的学术中所处的重要地位，严谨不可嬉戏。我承诺，在今后的学习过程中，诚实守信，严格遵循学术规范，谨记科研道德与学风建设的每一点，研究属于自己努力的成果，做自己的学术，不给导师和自己的人生留下一点污点。